CHUYÊN ĐỀ THÁNG 1
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI HỌC TẬP –TÍCH HỢP LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG, ĐẠO ĐƯC LỐI SỐNG
TRONG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 5 THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
Nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh, ngày 30/1/2026, Khối 5 đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn với chuyên đề: “Sử dụng phương pháp trò chơi học tập - Tích hợp lý tưởng CM, ĐĐLS trong dạy học Hoạt động trải nghiệm lớp 5”
Buổi sinh hoạt diễn ra trong không khí nghiêm túc, cởi mở và giàu tinh thần học hỏi. Thông qua chuyên đề, giáo viên vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học đặc biệt là phương pháp trò chơi. Những trò chơi được xây dựng khoa học, gần gũi với nội dung bài học đã giúp giờ học trở nên nhẹ nhàng, hấp dẫn, khơi gợi hứng thú và sự chủ động của học sinh.Sử dụng trò chơi học tập vào tiết học không chỉ giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn kỹ năng tư duy, mà còn tạo cơ hội cho các em được tương tác, hợp tác, mạnh dạn thể hiện bản thân, đồng thời nâng cao hiệu quả tổ chức các hoạt động học tập trên lớp. Ngoài ra trong giờ học giáo viên còn lồng ghép nội dung về lí tưởng Cách mạng, đạo đức lối sống khá nhẹ nhàng và gần gữi với học sinh.
Sau phần dạy học minh họa, chia sẻ, các thành viên trong tổ cùng Ban Giám hiệu trao đổi, thảo luận sôi nổi về ưu điểm, cách vận dụng linh hoạt trò chơi học tập vào thực tế giảng dạy, cũng như đề xuất những giải pháp để áp dụng hiệu quả hơn trong dạy học Hoạt động trải nghiệm.
Buổi sinh hoạt chuyên môn tháng 1 đã mang lại nhiều hiệu quả thiết thực, góp phần khẳng định tinh thần đổi mới - sáng tạo trong dạy học. Đây cũng là động lực để mỗi giáo viên tiếp tục học hỏi, sáng tạo, nhằm mang đến cho học sinh những giờ học thật vui, hiệu quả và ý nghĩa.