ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC
VÀ CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TIẾNG VIỆT
Thực hiện định hướng đổi mới phương pháp dạy học theo Chương trình Giáo dục phổ thông, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đẩy mạnh chuyển đổi số trong nhà trường, Cô giáo Nguyễn Thị Hương đã tổ chức tiết dạy minh họa chuyên đề “Đổi mới phương pháp dạy học – Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào dạy học môn Tiếng Việt lớp 2 theo Chương trình GDPT” với Bài 16: Khi trang sách mở ra – Tiết 4: Luyện tập từ ngữ chỉ đặc điểm; câu nêu đặc điểm; dấu chấm, dấu chấm hỏi, tại lớp 2A1.
Trong tiết học, giáo viên đã chủ động đổi mới hình thức tổ chức các hoạt động dạy học, kết hợp phương pháp dạy học tích cực với việc ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo (AI), tạo không khí học tập vui tươi, nhẹ nhàng, phù hợp với đặc điểm tâm lí và nhận thức của học sinh lớp 2.
Thông qua các hình ảnh trực quan sinh động về đồ dùng học tập như thước kẻ, quyển vở, cục tẩy, bút chì…, học sinh được quan sát, nhận biết và lựa chọn từ ngữ chỉ đặc điểm phù hợp. Các em tích cực tham gia ghép từ ngữ để tạo thành câu nêu đặc điểm, bước đầu biết sử dụng những từ ngữ giàu hình ảnh để diễn đạt suy nghĩ của mình. Với bài tập điền dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi, học sinh được rèn luyện khả năng đọc hiểu, nhận biết mục đích của câu và sử dụng dấu câu phù hợp trong từng tình huống.
Điểm nổi bật của tiết dạy là việc khai thác công nghệ AI để hỗ trợ giáo viên xây dựng học liệu trực quan, thiết kế hình ảnh minh họa và tổ chức các hoạt động luyện tập hấp dẫn. Những hình ảnh gần gũi với cuộc sống hằng ngày giúp học sinh dễ quan sát, dễ hiểu bài và ghi nhớ kiến thức tốt hơn. Việc ứng dụng AI được thực hiện theo hướng hỗ trợ hoạt động sư phạm, bảo đảm giáo viên giữ vai trò chủ đạo trong định hướng, tổ chức và đánh giá quá trình học tập của học sinh.
Bên cạnh đó, giáo viên chú trọng tăng cường tương tác giữa thầy và trò thông qua các hoạt động quan sát, trao đổi, thảo luận, thực hành và chia sẻ kết quả. Học sinh được khuyến khích mạnh dạn trình bày ý kiến, giải thích cách lựa chọn từ ngữ, dấu câu và lắng nghe, nhận xét câu trả lời của bạn. Qua đó, các em không chỉ củng cố kiến thức Tiếng Việt mà còn phát triển năng lực ngôn ngữ, giao tiếp, hợp tác và giải quyết vấn đề.
Tiết học đã góp phần thể hiện hiệu quả của việc kết hợp phương pháp dạy học tích cực với ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tiểu học. Qua chuyên đề, giáo viên có thêm kinh nghiệm trong việc khai thác các công cụ AI để thiết kế học liệu phù hợp với mục tiêu bài học, đồng thời nâng cao hứng thú và phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.
Đổi mới phương pháp dạy học gắn với ứng dụng trí tuệ nhân tạo không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giờ học mà còn mở ra những cơ hội mới để xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, thân thiện, lấy học sinh làm trung tâm. Đây cũng là hướng đi thiết thực nhằm thực hiện hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục hiện nay.
Dưới đây là một số hình ảnh trong tiết dạy
